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【质量与内涵】教科院“教学质量与教学改革工程”创佳绩-重庆师范大学新闻网
2019-09-16 16:54:19   (点击:)

自教育部、财政部颁发了《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》以来,我校教育科学学院积极围绕专业综合改革、实践创新能力培养、教师教学能力提升等要求,着力提高本科教学质量,从2010年—2012年,在申报质量工程、教学教改项目等方面取得了较为突出的成绩。

在质量工程方面,瞿亚红副教授的《幼儿文学与幼儿成长》进入教育部全国大学生视频精品课程;牟映雪教授的《学前教育学》获得市级精品课程;李祚山教授的《心理健康教育与咨询辅导》获得市级教学团队;申仁洪教授的《特殊教育专业复合型人才培养模式创新实验区》获得人才培养创新实验区。另外,晏清才教授的《教师教育学》获得了校级精品课程;徐胜副教授的《特殊教育学》获得了校级双语示范课程。

教育科学学院高等教育教学改革研究项目更是取得了佳绩。2012年7月,重庆市教委开展了2012年度重庆市高等教育教学改革研究项目立项评审工作。在项目所在学校审查推荐的基础上,本次共有62所高校申报了581项市级教改项目。经专家网络评审和重大项目答辩等评审程序,评选出重大项目25项,重点项目100项,一般项目223项。我校获得重大项目3项、重点项目3项、一般项目2项,其中教育科学学院戴旭芳副教授的《聋大学生的“双四”课堂教学模式探索与实践》、魏勇刚副教授的《重庆市学前教育专业人才需求预测与高校学前教育专业布局和结构调整研究》获得重大项目立项,杨思帆副教授的《“卓越计划”背景下教师教育课程体系优化与教学创新研究》获得重点项目立项。加上此前徐胜副教授获得1项重大项目,刘建银教授、陈洪教授、胡春光副教授、陈小异副教授共获得4项重点项目立项,杜萍教授获得1项一般项目立项,教育科学学院三年来共获得重庆市高等教育教学改革研究项目9项(其中重大项目3项、重点项目5项、一般项目1项)、校级13项,圆满完成了学院三年履职计划规定的教学质量与教学改革工程的目标和任务。

编辑:付冬生, 李若岩
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